Soal USBN Sejarah Indonesia SMA/MA

carasunda.com- Soal USBN Sejarah Indonesia SMA/MA

Salah satu persiapan dalam menghadapi ujian, seperti Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) yang perlu ditempuh ialah mempelajari dan berlatih mengerjakan soal-soal ujian, baik yang disediakan oleh sekolah atau download di internet. Salah satu mata pelajaran yang akan di USBN-kan adalan Sejarah Indonesia/Sejarah. Oleh karena itu, saya mencoba memposting informasi tentang Soal USBN Sejarah Indonesia SMA/MA.

Soal USBN Sejarah Indonesia SMA/MA dapat didownload langsung pada link yang tersedia. Namun soal ini hanya sebagai bahan latihan dan pendalaman materi guna mempersiapkan USBN SMA/MA. Soal-soal ini tidak merepresentasikan soal-soal USBN tahun sekarang. Akan tetapi tidak menutup kemungkinan bentuk-bentuk Soal USBN Sejarah Indonesia SMA/MA bisa saja mirip dengan soal USBN yang akan datang.

Berikut contoh Soal USBN Sejarah Indonesia SMA/MA bisa kamu baca. Soal ini sudah dilengkapi dengan kunci jawabannya sehingga akan memudahkan kamu dalam mempelajarinya.

UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN)
NASKAH SOAL LATIHAN

Mata Pelajaran     : SEJARAH INDONESIA K-13
Satuan Pendidikan     : SMA / MA
Hari/Tanggal         :
Alokasi Waktu     : 120 Menit

I.    Pilihan Ganda

1.    Peristiwa Rengasdengklok merupakan peristiwa penculikan Soekarno dan Bung Hatta ke Rengasdengklok yang terjadi pada tanggal 16 Agustus 1945. Penculikan tersebut dilakukan oleh kalangan pemuda dalam rangka mempercepat pelaksanaan proklamasi kemerdekaan Indonesia. Peristiwa ini dilatarbelakangi adanya perbedaan sikap antara kalangan tua dan pemuda tentang kapan prokalamsi dilaknakan. Tujuan dari peristiwa teresebut adalah untuk mengamankan Soekarno-Hatta agar tidak terpengaruh oleh Jepang dan proklamasi kemerdekaan segera dilakanakan. Dari deskripsi tersebut dapat disimpulkan bahwa sejarah menunjukkan sejarah sebagai peristiwa yang telah terjadi pada lampau, karena....
A.    peristiwa sejarah ditempatkan sebagai fakta, kejadian dan kenytaan yang benar- benar terjadi pada masa lampau
B.    peristiwa merupakan rekonstruksi peristiwa sejarah yang dialami bangsa Indonesia untuk bangkit dari penjajah
C.    peristiwa masa lalu yang dikisahkan kembali melalui sebuah penulisan karya sejarah
D.    peristiwa yang terjadi pada saat itu disebabkan karena adanya peristiwa yang terjadi sebelumnya.
E.    sejarah merupakan kumpulan peristiwa masa lalu yang direkonstruksikan sesuai jamanya

2.    Perhatikan data berikut ini.
(1)    Zaman Prasejarah.
(2)    Zaman Kuno.
(3)    Zaman Islam.
(4)    Zaman Penjajahan.
(5)    Zaman Kemerdekaan.

Uraian di atas merupakan contoh dari… .
A.    Kronik
B.    Babad
C.    Hikayat
D.    Kronologi
E.    Periodisasi

3.    Perhatikan informasi-informasi berikut.
(1)    Menghasilkan sampah dapur.
(2)    Menemukan cara pembuatan api.
(3)    Manusia purba jenis Meganthropus.
(4)    Benda-benda hasil kebudayaannya disebut kebudayaan Ngandong.
(5)    Benda hasil kebudayaanya berupa alat batu yang masih kasar.

Ciri-ciri kehidupan masa Paleolitikum ditunjukkan nomor… .
A.   (1), (2) dan (3)
B.   (1), (3) dan (4)
C.   (2), (3) dan (4)
D.   (2), (4) dan (5)
E.   (3), (4) dan (5)

4.    Perhatikan ciri-ciri masyarakat berikut.
(1)    food producing.
(2)    hidup menetap.
(3)    adanya perkampungan.
(4)    meramu.
(5)    berburu.

Ciri-ciri masyarakat bercocok tanam ditunjukkan nomor... .
A.  (1), (2) dan (3)
B.  (1), (3) dan (4)
C.  (2), (3) dan (4)
D.  (2), (4) dan (5)
E.   (3), (4) dan (5)

5.    Ilmu sejarah merupakan suatu ilmu yang memiliki hubungan erat dengan kehidupan manusia. Setiap kehidupan manusia terdapat berbagai peristiwa. Oleh karena itu jika seorang sejarawan akan menulis kembali peristiwa tersebut terdapat beberpa konsep berfikir yang harus diterapkan. Salah satu konsep berfikir yang digunakan seorang sejarawan sinkronik, yaitu… .
A.    penulisan sejarah berdasrkan catatan-catan suatu perjalanan
B.    mengkaji peristiwa sejarah yang terjadi pada masa tertentu
C.    mengutamakan urutan terjadi peristiwa-peristiwa sejarah
D.    mempelajari peristiwa berdasar pembakan suatu masa
E.    penulisan sejarah berdasrkan realitas suatu peristiwa

6.    Bangsa Indonesia memiliki peran aktif dengan mempelajari agama Hindu langsung ke India. Setelah kembali, mereka turut menyebarluaskan agama Hindu yang sudah dipelajarinya. Pernyataan tersebut sesuai dengan isi teori… .
A.    brahmana
B.    arus balik
C.    kesatria
D.    waisya
E.    sudra

7.    Kerajaan Hindu pertama di Nusantara adalah Kerajaan Kutai yang berdiri sekitar abad IV Masehi dan terletak di… .
A.    Hulu Sungai Mahakam, KalimantanTimur
B.    Hulu Sungai Musi, Sumatra Selatan
C.    Tepian Sungai Brantas, JawaTimur
D.    Desa Tarik, JawaTimur
E.    Tampak Siring, Bali

8.    Islam menggunakan saluran kesenian dalam menyebarluaskan ajarannya. Salah satu bentuk penggunaan kesenian dalam penyebarluasan agama Islam adalah… .
A.    Munculnya candi-candi bercorak Islami
B.    Islam memperkenalkan tarian bercorak Islami
C.    Islam memperkenalkan upacara-upacara tradisional
D.    Pengenalan music Timur Tengah sebagai media dakwah
E.    Pertunjukan wayang dijadikan sarana untuk berdakwah

9.    Proses masuk dan berkembangnya agama Islam di Indonesia telah membawa perubahan besar di dalam struktur sosial masyarakat Indonesia yang sebelumnya berkarakteristik Hindu-Buddha. Kehadiran agama Islam dapat diterima baik oleh sebagian besar masyarakat Indonesia. Faktor penyebab Islam berkembang pesat di Indonesia adalah... .
A.    Hindu terdapat perbedaan status seseorang dalam masyarakat
B.    penyebaran agama Islam di masyarakt dilakukan secara damai
C.    pengaruh Hindu-Buddha hanya terdapat di kalangan istana
D.    ajaran agama Islam mudah dipelajari oleh bangsa Indonesia
E.    keimanan masyarakat Indonesia telah terbentuk sebelumnya

10.    Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut.
(1)    Menghapus upacara penghormatan kepada residen, sunan atau sultan
(2)    Mengeluarkan uang kertas
(3)    Membangun jalan raya antara Anyer – Panarukan
(4)    Menambah jumlah angkatan perang dari 3000 menjadi 20.000 orang
(5)    Membangun pabrik senjata di Gresik dan Semarang

Pembangunan dibidang militer dan pertahanan yang dilakukan Daendels ketika berkuasa di Indonesia ditunjukan pada nomor... .
A.  (1), (2) dan (3)
B.  (1), (3) dan (5)
C.  (2), (3) dan (4)
D.  (2), (4) dan (5)
E.   (3), (4) dan (5)

11.    Perhatikan data berikut.
(1)    dr. Soetomo.
(2)    Ir. Soekarno.
(3)    Drs. Moh. Hatta.
(4)    Gunawan Mangunkusumo.
(5)    dr. Wahidin Sudirohusodo.

Dari data di atas yang termasuk tokoh yang menjadi pendiri dari organisasi Budi Utomo adalah nomor… .
A.   (1), (2) dan (3)
B.   (1), (3) dan (5)
C.   (1), (4) dan (5)
D.   (2), (3) dan (5)
E.   (3), (4) dan (5)

12.    Perang Padri dibagi menjadi tiga babak. Peristiwa yang terjadi di babak kedua antara tahun 1925-1830 adalah... .
A.    Didatangkan tentara dari Jakarta pimpinan Letkol Raff
B.    Dibatalkannya perjanjian Padang dan menyerang Sumatra Barat
C.    Didatangkan 3.800 tentara pimpinan Kohler untuk melawan gerilya
D.    Dibuat perjanjian plakat panjang dimana akan hidup bersama secara damai
E.    Diadakannya perjanjian gencatan senjata karena akan melawan Diponegoro di Jawa

13.    Berdasarkan tulisan-tilisan yang terdapat pada prasasti diketahui bahwa raja yang pernah memerintah di Tarumanegara adalah Raja Purnawarwan. Raja Purnawan merupakan raja besar yang telah berhasil meningkatkan kehidupan rakyatnya. Disebutkan bahwa kehidupan ekonomi kerajaan Tarumanegara telah teratur. Bukti dari penjelasanya tersebut adalah... .
A.    kehidupan   masyarakatnya   mengalami   perubahan kearah  sejahtera    sehingga terwujudnya kemakmuran
B.    wilayah kekuasaan kerajaan Tarumanegara meliputi seluruh Jawa bagian barat dan pantai utara Jawa
C.    Raja Purnawarwan telah menggalang kerjasama dengan kerajaan-kerajaan lain di luar Nusantara
D.    banyak diemukan peninggalan yang berupa candi-candi dan berbagai barang purbakala
E.    dibangunya terusan sepanjang 6122 tombak sebagai sarana mencegah banjir dan pelayaran

14.    Budi Utomo merupakan organisasi yang dijadikan tanggal lahirnya Pergerakan Nasional karena... .
A.    menggunakan sistem pengerahan massa
B.    ruang gerak organisasinya bersifat Jawa Sentris
C.    tidak membedakan agama suku bangsa dan jenis kelamin
D.    menggunakan organisasi modern dalam melawan penjajah
E.    tujuan pendiriannya dikhususkan pada pendidikan dan budaya

15.    Di bawah ini yang bukan merupakan organisasi pergerakan di bidang politik yang menggunakan strategi perjuangan radikal non kooperatif adalah….
A.    Partai Nasional Indonesia
B.    Partai Komunis Indonesia
C.    Perhimpunan Indonesia
D.    Partai Indonesia Raya
E.    Indische Partij

16.    Pada masa pendudukan Jepang di Indonesia, mereka melakukan berbagai tindakan yang mampu memberikan dampak bagi bangsa Indonesia. Di bidang ekonomi Jepang mengeksploitasi SDA/SDM untuk kepentingan perang dan menerapkan sistem ekonomi perang dan sistem autarki (memenuhi kebutuhan daerah sendiri dan menunjang kegiatan perang). Kebijakan Jepang saat menduduki Indonesia tidak sepenuhnya merugikan, ada beberapa kebijakan yang memberi kesan positif bagi perkembangan bangsa Indonesia. Dampak positif pendudukan Jepang di bidang ekonomi bagi bangsa Indonesia saat ini adalah....
A.    sumber daya alam Indonesia dikelola oleh perusahaan asing
B.    sumber daya alam Indonesia diekploitasi secara besar-besaran
C.    diperkenalkan line system untuk peningkatan produksi pangan
D.    Indonesia menjadi negara pengolah sumber bahan baku industri
E.    masuknya investor asing ke Indonesia untuk memperbaiki ekonomi

17.    Pada masa penjajahan Jepang banyak kebijakan yang dilakukan dalam bidang ekonomi diantaranya menerapkan kebijakan autarki.Maksud Jepang menerapkan kebijakan tersebut adalah….
A.    Menyiapkan logistik perang sesuai dengan keunggulan tiap-tiap daerah
B.    Menyiapkan sentra-sentra ekonomii demi kebutuhan perang Jepang
C.    Wujud desentralisasi ekonomi yang diterapkan Jepang
D.    Untuk melatih masyarakat mandiri secara ekonomi
E.    Agar tidak membebani keuangan Jepang

18.    Reaksi Golongan Tua dan Golongan Muda berbeda ketika mendengar kekalahan Jepang atas Sekutu. Reaksi golongan pemuda terhadap ketua PPKI setelah mengetahui Jepang menyerah kepada sekutu pada tanggal 15 Agustus 1945 adalah... .
A.    Menuntut Soekarno-Hatta segera memproklamasikan Indonesia lepas dari Jepang
B.    Menghendaki kemerdekaan Indonesia dilaksanakan pada tanggal 17 Agustus 1945
C.    Mendesak Soekarno-Hatta untuk memutuskan ikatan-ikatannya dengan Jepang
D.    Mendesak Soekarno-Hatta cepat-cepat mengambil alih kekuasaaan dari Jepang
E.    Menuntut Soekarno-Hatta segera mengusir Jepang dari bumi Indonesia

19.    Setelah kembali dari Rengasdengklok dirumuskanlah naskah Proklamasi di rumah seorang Jepang yang bernama Laksamana Maeda. Alasan perumusan proklamasi kemerdekaan dilaksanakan di rumah Laksamana Maeda adalah….
A.    Jaminan keamanan terhadap kemungkinan adanya serbuan dari AD Jepang
B.    Jaminan keamanan terhadap kemungkinan adanya serbuan sekutu
C.    Agar terhindar dari mata-mata kolonial Belanda dan Amerika
D.    Letaknya yang jauh dari markas militer Jepang
E.    Laksamana Maeda penanggung jawab PPKI

20.    Kedatangan Sekutu di Indonesia menghadapi banyaknya perlawanan dari rakyat Indonesia di berbagai daerah. Perlawanan rakyat terhadap tentara Sekutu, disebabkan oleh… .
A.    Sekutu membonceng NICA yang ingin menegakkan kedaultan di Indonesia
B.    Sekutu dengan tentaranya menyerang rakyat yang tidak berdaya
C.    Tentara Sekutu membebaskan tawanan Bangsa Jepang
D.    Tentara Sekutu membebaskan interniran Sekutu
E.    Sekutu menimbulkan kekerasan

21.    Bangsa Indonesia cinta perdamaian, akan tetapi lebih cinta pada kemerdekaan, sehingga terus berjuang melawan penjajahan. Dalam meenghadapi penjajah, bangsa Indonesia menggunakan strategi perjuangan… .
A.    perang dan diplomasi
B.    menggunakan kekuatan militer
C.    diplomasi dengan cara berunding
D.    meminta bantuan terhadap negara lain
E.    perang dengan cara menggunakan senjata

22.    Dalam upaya mensukseskan pemberontakannya di tahun 1965, PKI menghembuskan isu Dewan Jendral. Tanggapan Angkatan Darat terhadap isu Dewan Jenderal yang dipakai oleh PKI adalah... .
A.    Tidak ada Dewan Jenderal, yang ada hanya Wanjakti yang bertugas memberi masukan kepada Men/Pangad mengenai promosi jabatan dan pangkat para perwira tinggi
B.    Dewan Jenderal adalah sebuah komite yang akan menjalankan pemerintahan jika sewaktu-waktu presiden berhalangan
C.    Mengakui keberadaan Dewan Jenderal yang akan mengadakan kudeta terhadap pemerintahan yang sah
D.    Dewan Jenderal merupakan angkatan bersenjata bentukan PKI
E.    Dewan Jenderal anggotanya terdiri dari semua angkatan

23.    Konfrensi Asia Afrika adalah prestasi anak bangsa dalam mengadakan kerjasama dengan negara yang berkembang dan baru merdeka. Konfrensi ini dilaksanakan pada masa kabinet....
A.    Natsir
B.    Wilopo
C.    Soekiman
D.    Ali Sastroamijoyo
E.    Burhanuddin Harahap

24.    Pada awal kemerdekaan, bangsa Indonesia belum memiliki Dewan Perwakilan Rakyat (DPR). Fungsi dan kedudukan DPR digantikan oleh KNIP yang berfungsi sebagai pembantu presiden sebelum MPR dan DPR terbentuk. Atas usulan KNIP pemerintah mengeluarkan maklumat tanggal 3 Nopember 1945 tentang pembentukan partai-partai politik. Berdasarkan ilustrasi tersebut dapat disimpulkan keterkaitan antara usulan KNIP dengan pembentukan partai-partai politik adalah....
A.    keinginan pemerintah membentuk partai politik
B.    memberikan kesempatan rakyat mendirikan partai
C.    persiapan bagi pembentukan DPR Januari 1946
D.    keinginan pemerintah untuk membubarkan KNIP
E.    KNIP mempunyai tugas di bidang legislatif

25.    Djuanda adalah kabinet terakhir pada masa Demokrasi Parlementer. Salah satu prestasi dari Djuanda adalah menentukan batas wilayah laut. Menurut Deklarasi Djuanda yang ditandatangani 13 Desember 1957 batas laut teritorial Republik Indonesia adalah... .
A.    12 mil laut diukur dari garis lurus yang menghubungkan titik ujung terluar pada pulau-pulau terluar milik Indonesia
B.    200 mil laut diukur dari garis lurus yang menghubungkan titik-titik ujung terluar pada pulau-pulau milik Indonesia
C.    12 mil laut dihitung dari masing-masing pulau Indonesia pada saat air surut
D.    3 mil laut dari titik-titik pulau terluar milik Indonesia pada saat air surut
E.    15 mil laut diukur dari garis pantai terluar pada saat surut

26.    Pada masa Demokrasi Parlementer banyak upaya untuk memperbaiki kondisi Ekonomi diantaranya pada masa kabinet Ali Sastro Amijoyo I diperkenalkan sistem ekonomi Ali Baba oleh Menteri Perekonomian yang dijabat oleh... .
A.    Dr. Sumitro Djoyohadikusumo
B.    Mr. Iskak Tjokroadisuryo
C.    Anak Agung Gde Agung
D.    Ir. DjuandaUpaya
E.    Ir. Surahman

27.    Kebijakan ekonomi pada masa ekonomi liberal yang kegiatannya memberikan sumbangan dana kredit kepada pengusaha-pengusaha swasta nasional (pribumi) dan pengusaha pengusaha asing (non-pribumi) dikenal dengan nama kebijakan… .
A.    Sistem ekonomi Gunting Syafruddin
B.    Sistem ekonomi Gerakan Benteng
C.    Nasionalisasi De Javasche Bank
D.    Sistem ekonomi Ali Baba
E.    Sistem ekonomi Liberal

28.    Suharto adalah pemimpin Orde Baru. Sebagai penguasa Orde Baru, Suharto mengawali pemerintahannya secara legal formal dengan menerima Supersemar yang berisi perintah untuk… .
A.    Mengatasi krisis keuangan
B.    Melaksanakan pemerintahan
C.    Melaksanakan pembangunan nasional
D.    Memulihkan stabilitas keamanan nasional
E.    Memulihkan kedudukan MPR sebagai lembaga tinggi Negara

29.    Perkembangan ekonomi pada masa Demokrasi Terpimpin, Presiden Soekarno menerapkan sistem ekonomi terpimpin. Dalam hal ini presiden langsung terjun dan mengatur perekonomian. Dalam rangka meningkatkan aktivitas perekonomian Presiden Soekarno menempuh beberpa langkah. Salah satu langkah tersebut adalah melaksanakan pembangunan nasional. Dalam pelaksaanaan pembangunan nasioanl diperlukan modal dan tenaga ahli. Untuk menyelesaikan msalah tersebut Presiden menyampaikan Deklarasi ekonomi (Dekon).Tujuan dari Dekon adalah menciptakan ekonomi yang bersifat demokrasi bebas dari imperialisme. Pada pelaksanaannya Dekon tidak mengatasi kemrosotan ekonomi bahkan malah memberatkan rakyat. Program ini dianggap gagal, karena… .
A.    kehidupan masyarakat pada umumnya masih di bawah taraf hidup
B.    pendapatan perkapita masyarakat masih belum sesuai standar
C.    semua program pemerintah pada saat itu untuk kepentingan politik
D.    masih ada campr tangan pihak asing yang ingin mengusai perekonomian
E.    tidak ada ukuran yang obyektif untuk menilai suatu usaha dan hasil usaha

30.    Perhatikan data berikut.
(1)    Pemerataan pemenuhan kebutuhan pokok rakyat banyak, khususnya pangan, sandang dan papan (perumahan).
(2)    Stabilitas Nasional yang dinamis
(3)    Pemerataan kesempatan memperoleh pendidikan dan pelayanan keselamatan.
(4)    Pertumbuhan Ekonomi Tinggi, dan
(5)    Pemerataan pembagian pendapatan.
(6)    Pemerataan pembangunan dan hasil-hasilnya.

Dari data di atas pembangunan Ekonomi Orde Baru bertumpu pada Trilogi Pembangunan yang meliputi nomor... .
A.  (1), (2) dan (3)
B.  (1), (3) dan (5)
C.  (2), (3) dan (4)
D.  (2), (4) dan (6)
E.   (4), (5) dan (6)

31.    Perhatikan pernyataan berikut.
(1)    Konstituante dibubarkan.
(2)    Pembentukan konstituante.
(3)    Berlaku kembali UUD 1945.
(4)    Berlakunya UUDS 1950.
(5)    Membentuk MPRS dan DPAS.

Dari data di atas, isi Dekrit Presiden 5 Juli 1959 ditunjukkan oleh nomor....
A.  (1), (2) dan (3)
B.  (1), (3) dan (5)
C.  (1), (4) dan (5)
D.  (2), (3) dan (4)
E.   (2), (4) dan (5)

32.    Pada masa pemerintahan RIS muncul pembrontakan yang mengguncang stabilitas politik dalam negeri antara lain pembrontakan APRA di Jawa Barat tahun 1950. Tujuan APRA adalah mempertahankan bentuk negara federal Pasundan di Indonesia dan mempertahankan adanya tentara sendiri pada setiap negara bagian RIS. Usaha yang dilakukan pemerintah untuk menyelesaikan pembrontakan APRA tahun 1950 adalah....
A.    menangkap semua tentara Belanda yang terlibat dan diasingkan ke luar
B.    melakukan tekanan terhadap pimpinan tentara Belanda dan operasi militer
C.    melucuti senjata tentara Belanda yang dipakai pembrontak dan dimusnahkan
D.    menarik semua tentara yang bertugas di setiap negara bagian RIS ke pusat
E.    memusnahkan tempat-tempat persembunyian yang digunakan pembrontak

33.    Pada masa Demokrasi terpimpin banyak upaya yang dilakukan untuk mengembalikan Irian Barat menjadi wilayah Republik Indonesia. Latar Belakang upaya pembebasan Irian Barat adalah… .
A.    Belanda mengingkari hasil Konfrensi Meja Bundar dengan tidak mengembalikan Irian Barat
B.    Belanda mempertahankan Irian barat karena potensi Emas yang tinggi
C.    Indonesia tidak suka dengan imperialisme Belanda
D.    Belanda merebut Irian barat saat agresi militer II
E.    Rakyat Irian ingin bergabung dengan NKRI

34.    Perhatikan kebijakan pada masa demokrasi terpimpin berikut.
(1)    Pembubaran DPAS/MPRS.
(2)    Pelaksanaan politik luar negeri NEFO- OLDEFO.
(3)    Pengangkatan Presiden seumur hidup.
(4)    Perubahan sistem pemerintahan presidensil menjadi pemeritahan parlementer.
(5)    Keluar dari keanggotaan PBB.

Dari data di atas yang dianggap bukti penyimpangan pada masa demokrasi terpimpin adalah... .
A.  (1), (2) dan (4)
B.  (1), (3) dan (4)
C.  (1),( 4) dan (5)
D.  (2), (3) dan (4)
E.   (2), (3) dan (5)

35.    Reformasi 1998 dilatarbelakangi oleh beberapa faktor seperti politik dan ekonomi. Faktor ekonomi yang mendorong munculnya reformasi adalah… .
A.    berlangsungnya kerusuhan di berbagai daerah
B.    ketidakadilan dalam hukum dan pemerintahan
C.    tidak cukupnya alokasi dana subsidi pemerintah untuk rakyat
D.    adanya monopoli, konglomerasi dan kebijakan ekonomi yang terpusat
E.    adanya dominasi ABRI dalam posisi-posisi penting dalam masyarakat

36.    Perhatikan data berikut!
(1)    Pemecatan Kapolri.
(2)    ABRI berubah menjadi TNI.
(3)    Irian berubah menjadi Papua.
(4)    Lepasnya Timor Timur dari Indonesia.
(5)    Adanya peraturan pemerintah tentang otonomi daerah.

Dari data diatas, peristiwa yang terjadi pada masa pemerintahan presiden B.J Habibie ditunjukan oleh nomor... .
A.  (1), (2), dan (3)
B.  (1), (3), dan (4)
C.  (1), (3), dan (5)
D.  (2), (4), dan (5)
E.   (3), (4), dan (5)

37.    Indonesia banyak terlibat di dalam upaya menciptakan perdamaian dunia salah satunya dengan mengirimkan Kontingen Garuda. Kontingen Garuda merupakan pasukan TNI yang ditugaskan sebagai pasukan perdamaian di negara lain. Hal tersebut sesuai dengan... .
A.    Isi piagam Atlantik
B.    Isi Dasasila Bandung
C.    Amanat pancasila sila kelima
D.    Ketetapan Dewan Keamanan PBB
E.    Politik luar negeri Indonesia yang bebas aktif

38.    Pada masa pemerintahan Orde Baru (1966-1998) bertekad mengabdi pada kepentingan rakyat dan nasional dilandasi semangat dan jiwa Pancasila serta UUD 1945. Salah satu kebijakan politik pemerintah Orde Baru adalah penerapan dwifungsi ABRI. Dwi fungsi ABRI merupakan konsep dasar militer dalam menjalankan peran sosial-politik di Indonesia. Dampak dikeluarkannya kebijakan tersebut adalah….
A.    kewenangan ABRI semakin luas karena campur tangan dalam ranah sipil
B.    memberi tugas kepada ABRI untuk membantu tugas dari lembaga DPR
C.    jalannya pemerintahan Indonesia menjadi kewenangan kepada ABRI
D.    separo jajaran pemerintahan sipil diisi oleh perwakilan dari ABRI E    fraksi ABRI ditarik dari perwakilan keanggotaan MPR/DPR

39.    Negara Indonesia terlibat aktif dalam berbagai organisasi diantaranya Organisasi Kerjasama Islam (OKI). Meskipun bukan negara Islam, Indonesia tetap tergabung dengan Organisasi Kerjasama Islam (OKI), karena….
A.    Indonesia ingin mendapatkan bantuan dana dari Negara-negara kaya di timur tengah
B.    Banyaknya gerakan islam radikal di Indonesia
C.    Mayoritas penduduknya adalah muslim
D.    Melaksanakan politik bebas dan aktif
E.    Taat terhadap isi dari piagam atlantik

40.    ASEAN adalah organisasi regional bangsa-bangsa Asia Tenggara yang bergerak di bidang ekonomi, geopolitik dan budaya. Dalam kegiatan ASEAN tersebut Indonesia mampu memainkan peran sebagai pemimpin Asia Tenggara, terutama pada masa pemerintahan Presiden Soeharto. Indonesia memiliki peranan yang cukup penting di dalam perkembangan ASEAN, di mana Indonesia merupakan salah satu penentu arah perkembangan organisasi tersebut. Contoh peran Indonesia dalam ASEAN menjadi penengah saat terjadinya konflik antara Kamboja dan Vietnam tahun 1987. Konflik ini dapat diselesaikan melalui Konferensi Paris tahun 1991 di mana kedua negara menyepakati adanya perjanjian damai. Dari deskripsi tersebut dapat disimpulkan bahwa Indonesia....
A.    dapat menyelesaikan konflik yang terjadi di berbagai dunia
B.    mampu menciptakan perdamaian di kawasan Asia Tenggara
C.    dapat menyelesaikan permasalahan ASEAN tanpa bantuan
D.    bekerjasama dengan negara lain dalam mewujudkan kesejahteran
E.    mampu mewujudkan suatu stabilatas nasional melalui keadilan

Untuk mendownload Soal USBN Sejarah Indonesia SMA/MA secara lengkap berikut kunci jawabannya silahkan klik pada linkdi bawah ini!

Download juga Soal USBN Sejarah Indonesia SMA/MA lainnya silahkan Klik pada link di bawah ini :

Demikian informasi tentang Soal USBN Sejarah Indonesia SMA/MA yang dapat saya sampaikan semoga dapat membantu kamu dalam mempelajri soal-soal dalam persiapan menghadapi USBN tahun sekarang.

Subscribe to receive free email updates:

7 Komentar untuk "Soal USBN Sejarah Indonesia SMA/MA"

  1. Maaf ka kok gk ada jawabannya ya padahal udah saya download link nyaa

    ReplyDelete
    Replies
    1. soal ini sudah dg kunci jawabannya, silahkan donwload pada link download bagian akhir postingan. klo copy dari hlm postingan tdk akan ada kunci jawabnnya.terima kasih

      Delete